来源：企业培训 时间：2010-09-15 12:30点击：142次
在课程结束时，鼓励与学生以不署名的方式对模拟公司的活动（或教师）做出诚实的评价。以获取信息，并加以整理。[查看全文]
来源：企业培训 时间：2010-09-15 12:28点击：145次
综合运用领导手段，包括指挥、激励沟通的具体运用。[查看全文]
来源：拓展训练 时间：2010-09-15 12:27点击：99次
这是一个角色扮演训练项目，在训练中，参与者需要识别出五种基本的沟通技巧，这些技巧对成功的面对面客户服务至关重要。[查看全文]
来源：企业培训 时间：2010-09-08 13:00点击：169次
这是一个生动、有趣的拓展训练项目，参与者在训练中口头教一位“外星人”穿短袜和网球鞋——不允许进行示范。[查看全文]
来源：企业培训 时间：2010-09-08 12:59点击：164次
这项拓展训练是设想你就是猎人，你想怎样对待猎狗？[查看全文]
来源：企业培训 时间：2010-09-08 12:57点击：126次
在本项拓展训练中，假设学生是某公司的服务人员，先回顾服务人员所必需的技巧，评价自己的能力，并制定提高自己这方面能力的行动计划。[查看全文]
来源：企业培训 时间：2010-09-08 12:56点击：187次
让参与拓展训练的同学给与会人员一个机会参与创造性解决问题的讨论。[查看全文]
来源：企业培训 时间：2010-09-08 12:54点击：74次
参与者两人一组，模拟一场服务竞赛。小组成员共同努力，寻找既能宣传企业，又能带给客户惊喜的点子。[查看全文]
来源：商务旅游 时间：2010-09-08 12:53点击：122次
帮助学生开阔思路，接受新的知识，培养其创新思维和素质。[查看全文]
来源：英派拓展训练 时间：2010-04-02 16:55点击：111次
拓展训练目标：面对困难，敢于挑战，突破自我设限；拓展训练目标：增强自我控制与决断能力以适应不断变化的环境；拓展训练目标：学会用积极的心态面对压力、困难、挑战；拓展训练目标...[查看全文]
